Вручение дипломов выпускникам курсов профессиональной переподготовки Высшей школы бурятского языка и литературы
26 июня 2026 г. в Высшей школе бурятского языка и литературы состоялась церемония вручения дипломов выпускникам курсов профессиональной переподготовки по целевой программе «Педагогическое образование: учитель бурятского языка и литературы» и программе «Учитель бурятского языка и литературы».
10 выпускников при финансовой поддержке Министерства образования и науки Республики Бурятия и 7 выпускников на договорной основе из 5 районов Республики Бурятия (Кяхтинского, Джидинского, Тункинского, Иволгинского, Селенгинского районов), г. Улан-Удэ и г. Москва получили диплом дополнительной профессиональной переподготовки с присвоением квалификации «учитель бурятского языка и литературы» с освоением 1008 ч. В течение всего года слушатели курсов с большим трудолюбием учились, проходили педагогическую практику, повышали свою квалификацию.
Выпускников поздравили и вручили дипломы, благодарственные письма кураторам стажировки от школ директор ИНО, к.пед.н., доцент М.Г. Цыренова, директор Высшей школы бурятского языка и литературы, к.полит.н., доцент Г-Х.Ц. Гунжитова, и.о. заведующего кафедрой бурятского языка и методики преподавания, к.филол.н., доцент Б.Д. Цырендоржиева, куратор группы, старший методист Центра сохранения и развития бурятского языка, к.пед.н., доцент Л.В. Аюшеева, старший методист Центра сохранения и развития бурятского языка, к.пед.н., доцент О.Б. Бадмаева, доцент кафедры бурятской и эвенкийской филологии, к.филол.н., доцент Л.Ц. Халхарова, доцент кафедры бурятского языка и методики преподавания, к.филол.н., доцент Л.Б. Будажапова, старший методист Центра сохранения и развития бурятского языка, руководитель педагогической стажировки, к.пед.н., доцент О.А. Дареева, доцент кафедры бурятского языка и методики преподавания, к.пед.н. С.А. Дашиева, ведущий специалист ИНО Я.В. Цыренова.
Выпускники поздравили преподавателей с завершением курсов профессиональной переподготовки.
Высшая школа бурятского языка и литературы.