Уроки правосудия в Верховном суде Республики Бурятия

22.05.2026 г. в Верховном суде Республики Бурятия прошел традиционный научно-образовательный проект «Урок правосудия», в рамках которого осуществляются судебные процессы (деловые игры) по гражданским, трудовым, земельным и иным правоотношениям с участием студентов Института права и экономики, также приглашаются учащиеся колледжа и школ г. Улан-Удэ в профориентационных целях.

Всероссийский просветительский проект «Уроки правосудия» проводится в целях взаимодействия студентов, преподавателей и судей. Деловые игры призваны помочь студентам закрепить теоретические знания непосредственно в зале судебного заседания под руководством опытного судьи, вовлечь в профессиональную и научную деятельность.

В этом году «Уроки правосудия» были посвящены актуальной проблеме – спору, связанному с трудовыми правоотношениями, а именно выплате заработной платы и приведению в соответствие с требуемыми нормативами условий труда. В рамках данного мероприятия приняли участие студенты Института права и экономики БГУ, колледжа БГУ, а также школьники МАОУ «Бурятская гимназия №29».

С приветственным словом выступили Председатель Верховного Суда Республики Бурятия Аида Юрьевна Бидогаева и заместитель Председателя Верховного суда Ирина Юрьевна Богданова. Процесс прошел под председательством судьи Верховного суда РБ в почетной отставке, канд. юрид. наук, доцента Елены Александровны Мурзиной. Подготовили студентов доцент кафедры гражданского права и процесса, канд. биол. наук, доцент Римма Александровна Балдаева, а также ассистент кафедры гражданского права и процесса Виктория Борисовна Серебренникова.

Проект «Уроки правосудия» подтвердил свою высокую научную, образовательную и профориентационную ценность как эффективный инструмент профессиональной подготовки будущих юристов. Практическое погружение в судебный процесс позволило студентам БГУ не только закрепить теоретические знания, но и отработать ключевые навыки: составление процессуальных документов, аргументацию позиции, взаимодействие с участниками процесса и принятие решений в условиях, максимально приближённых к реальным.