Сетевая форма реализации образовательных программ

Одной из основных целей и задач, стоящих перед Бурятским государственным университетом, является модернизация образовательной деятельности, которая направлена на подготовку кадров нового поколения. Движение в этом направлении возможно только через обновление высшего образования в соответствии с мировыми тенденциями, потребностями рынка труда, запросами работодателей и образовательными потребностями обучающихся. Эта цель достижима через разработку и реализацию образовательных программ и модулей отдельных образовательных программ, ориентированных на инновационную деятельность, в том числе совместных образовательных программ.

Сетевая форма реализации образовательных программ, прописанная в Законе «Об образовании в Российской Федерации», от 29 декабря 2012 г., позволяет:

• использовать ресурсы двух и более образовательных учреждений, в том числе и иностранных, в целях повышения качества подготовки, формирования и развития актуальных и уникальных профессиональных компетенций;
• внедрить в университете образовательные программы совместно с зарубежными и российскими образовательными и научными организациями, укрепляя тем самым интеллектуальный и научно-технический потенциал;
• повысить уровень академической мобильности студентов и преподавателей.

• Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Статья 15)
• Положение об академической мобильности
• Положение об организации и осуществлении образовательной деятельности при сетевой форме реализации образовательных программ
• Механизм и процедура зачета и аттестации периодов обучения, освоенных студентами других вузов (в том числе зарубежных), при реализации совместных образовательных программ
• Положение об обучении по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренному обучению в ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет»
• Положение о привлечении специалистов сторонних организаций для ведения научно-педагогической деятельности в ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет»

• Договор о сотрудничестве
• Договор о сетевой форме
• Протокол соответствия учебного плана (учебных дисциплин)
• Перечень обучающихся по СОП
• Заявления от обучающихся по СОП
• Соглашение об обучении (ECTS – European Credit Transfer System)

• Дорожная карта проектирования и реализации образовательной программы в сетевой форме
• Координационный совет учебно-методических объединений и научно-методических советов высшей школы. Сетевые формы обучения. Дискуссия http://fgosvo.ru/support/88/87/39
• Современные проблемы науки и образования. Модели взаимодействия организаций при сетевой форме реализации образовательных программ http://www.science-education.ru/113-10934
• Руководство по использованию Европейской системы переноса и накопления зачетных единиц (ECTS) 2015

1.		Чанчуньский политехнический университет (КНР)	58.03.01. Востоковедение и африканистика. Языки и литература стран Азии и Африки, филология стран Дальнего Востока (китайский и корейский языки), История стран Азии и Африки (китайский и японский языки), Социально-экономическое развитие стран Азии и Африки (китайский и корейский языки)
2.		Хэбэйский северный университет	45.03.02 Лингвистика
3.		Монгольский университет фармацевтических наук «Монос» (Монголия)	33.05.01 Фармация
4.		Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»	38.04.01. Экономика
5.		ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им.В.И. Ульянова (Ленина)»	01.04.02. Прикладная математика и информатика
6.		ФГБОУ ВО «Калмыцкий государственный университет им. Б.Б. Городовикова»	04.03.01 Химия 38.03.01. Экономика, 40.03.01 Юриспруденция, 44.03.02. Психолого-педагогическое образование
7.		ФГБОУ ВО «Тувинский государственный университет»	04.03.01 Химия 38.03.01. Экономика, 40.03.01 Юриспруденция, 44.03.02. Психолого-педагогическое образование
8.		ФГБОУ ВО «Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта»	44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки