Образование

• высшее (специалист), Бурятский государственный педагогический институт им. Д Банзарова, специальность "Педагогика и методика начального обучения и музыка", квалификация "учитель начальных классов и музыки средней школы", 1994 г., документ серия ТВ номер 506732
• высшее (магистр), ФГБОУ ВО "Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова", специальность "Педагогическое образование", квалификация "магистр 44.04.01. Педагогическое образование", 2020 г., документ серия 100324 4976199 номер 1-07-7613

Данные о повышении квалификации

• ФГБОУ ВО "Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова", "Организация работы с обучающимися с ОВЗ в условиях реализации ФГОС СПО и ВО"", 31.05.2019, 72 ч., документ серия 032402753418 номер 11453
• ФГБОУ ВО "Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова", "Обучение студентов педагогических специальностей методике преподования курсов финансовой грамотности в учреждениях общего, среднего профессионального и дополнительного образования РФ", 13.05.2020, 72 ч., документ номер 1440
• ФГБОУ ВО "Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова", "Модернизация образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС ВО и ФГОС СПО и работа в электронной информационной образовательной среде", 09.02.2021, 72 ч., документ серия 032413332963 номер 15423

Преподаваемые дисциплины

• Адаптация детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе; ВКР-бакалавр; ВКР-магистерская; Возрастная психология; Коррекционная педагогика; Культурно-исторический и системно-деятельностный подход в психологии и образовании; Научно-исследовательские основы психолого-педагогической деятельности; Практикум по психолого-педагогической диагностике; Проблемы организации учебной деятельности в начальной и средней школе; Психологическая диагностика развития дошкольников, младших школьников и подростков (с практикумом); Психология детей дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста; Психология дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста; Психология общения; Психолого-педагогическая экспертиза; Психолого-педагогический практикум; Психолого-педагогическое сопровождение адаптации к школе; Психолого-педагогическое сопровождение в условиях ФГОС; Психолого-педагогическое сопровождение развивающих программ; Рецензирование ВКР; Социальная психология; Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды

Наименование направления подготовки и (или) специальности

• 44.03.01 Педагогическое образование; 44.03.02 Психолого-педагогическое образование; 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); 44.04.02 Психолого-педагогическое образование; 49.02.02 Адаптивная физическая культура